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さっと読めるミニ書籍です（文章量12,000文字以上 13,000文字未満（10分で読めるシリーズ））

【書籍説明】

悩み事が多い人

小さなことでも気になってしまう人

常に何かが気になっている人

悩んでばかりで気持ちのゆとりがない人

本書はこのような悩みを抱えている方、改善したいけれども、方法が分からない方に向けた内容になっている。

私自身がこのような性格であり、対人関係を避けることができない生活の中で、どうにか学びながら練習し、効果があると感じたものを対処法として紹介している。

簡単にできる方法だからこそ、試してほしい。少なくとも悩み続ける習慣から抜け出す一歩に繋がると信じている。

この本はタイトルにある通り、小さなことで必要以上に悩むことに注目している。

悩みを抱えていれば、その悩みの大きさなんて関係ないかもしれない。

でも、周囲の人が気にしていないのに自分だけが気にしていること、いつまでも気にし続けていることなど、経験ないだろうか。

このような類の悩みが無くなるのならば、あなたの自由な時間は増えることになる。そして価値ある時間を過ごすことができる。

私たちが悩んで、存分に考えて、結論を出すことは生きていく上で何度も経験するだろう。

そしてその時間が必要であることも十分に分かっている。ただ、いつも悩みを抱えていては心も晴れない。

限られた時間を、ゆとりを持って生活するために、必要以上に悩まない方法をお伝えしたい。あなたの「悩みすぎ」が改善することを願っている。


【著者紹介】
佐藤さき（サトウサキ）
人との付き合い方が苦手、小さいことを気にし、ネガティブ思考になりやすく、ストレスで悩み続ける。
そこで心理学、哲学と出会い、心理カウンセラーの資格を取得。現在は理学療法士として仕事をしながら、学び続け、明るく楽しい生活へとシフトチェンジ。
さらなる生きやすい世界を目指している。

「大ピンチ！解決クラブ」の仲間たちと一緒に、小学生の毎日で巻き起こる「時間の使い方」の大ピンチを解決！
マンガ＆楽しい会話で学校では教えてもらえない大切なことが学べるシリーズです。

●ストーリーマンガと会話の楽しい解説で、どんどん読める！
●脳科学の第一人者・川島隆太先生が監修！　子どもの脳の成長に合わせたアドバイスがたっぷり！
●小学生が自分でできるアイデアやワークも！

【あらすじ】
５年生のモモは、うっかり者で遅刻や忘れ物ばかり。時間をうまく使うなんて無理！　な大ピンチの日々。
ある日の放課後、モモがいつもの友達と公園に集合すると、公園の時計台が光って――。
突然現れたのはちょっと天然キャラのナゾのお姉さん!?
未来から来たと言い張るお姉さんに
「未来で時間が盗まれる事件が起きているから助けてほしい…！」と頼まれた！
未来を救うためには、それぞれが抱える「時間の使い方」のトラブルを解決しなくちゃいけないんだって！
ナゾのお姉さんによる、時間の使い方レッスン、スタート！

※本電子書籍は紙書籍をそのまま再現しておりますが、直接文字を書き込むことはできません。また、紙書籍再現のため、電子書籍としては不要な情報を含んでいる場合があります。あらかじめご了承ください。
尚、巻末に特典（ワークシートPDFのダウンロード）のご案内がございます。実際に書き込まれたい場合には、特典のPDFをご活用ください。

〈国語はすべての学習の基礎〉ポイントは「教えすぎない」。子どもの頭を鍛えよう！ 「子どもたちに願うのは『知っている言葉をどんどん増やしてほしい』ということです。語彙力は、問題を解くためだけに必要なものではありません。目に見える（あるいはまだ見えていない）世界を豊かにしてくれます」（「あとがき」より）。個々の特性に応じた実践的で具体的な学習方法とは──。

1980年代のバイクブーム真っ只中に誕生し、現在もスポーツバイクの頂点であり続けるホンダCBRを市販車・レーサーともにコンプリート。“R”の系譜から最新モデルの実力まで、すべてのバイク愛好家・レース観戦愛好家が楽しめる1冊！

※注：電子版には紙の本に掲載された一部のページなど掲載されない場合がございます。一部目次が内容と異なる場合がございます。ご了承ください。

小学生がに身につけたい！考えるチカラシリーズ第一弾「お金って何だろう？」
CONTENTS
■プロローグ
100円拾っちゃった！どうしよう！？
■第１章
お金のきほん
■第２章
お金をかせぐ
■第３章
お金をつかう
■第４章
お金の価値
■第５章
世の中とお金

★中学受験、なんとしてもわが子を希望する学校へ行かせたい
★志望校合格を勝ち取った子のコツが知りたい！
★頑張っているのに成績が上がらない、どうしていいか分からない
★受験期を過ごす上での「具体的な」指標がほしい！
などなど、中学受験にチャレンジしている全親子は必見！

東大卒のプロ家庭教師という異色の著者は、スーパーコンサルというユニークな「単発授業方式」で、25年以上にわたり多くの家庭を見てきました。
その中で「この子は最後には伸びるな」「この親子はうまくいきそうだな」と感じる家庭がごくまれにあり、結果合格をつかんでいきます。

志望校の合格を勝ち取る親子は、「何をしたのか」「何をしなかったのか」。
その法則を分かりやすく紹介し、悩む受験家庭に届けます。

また、大谷翔平選手が高校生の頃に実践し話題となった「マンダラチャート」も中学受験版として紹介！
合格に必要な行動が具体的に明確になる一冊です。
なお、子どもには様々なタイプがありますので、
・実践できそうなものだけ試してOK！
・どれからやってみてもOK！
・すぐに結果がでなくてもOK！
とにかくやってみてほしい、悩む家庭にはぜひ試してほしい内容を厳選して伝授します。
★付録に「すぐ使える！中学受験マンダラチャート」「子どものタイプ別声かけの〇Xポイント」「親子の受験戦略年表」付き！

【小学一年生と二年生むき】ちびまる子ちゃんの特別まんがに、小学校１・２年生で習う漢字をちりばめました。辞典ページや楽しいコラムで学習量も大幅アップ。「一年生でならうかん字80」つき。【もくじ】一年生でならうかん字/かん字なるほどものがたり/おもしろかん字クイズ/二年生でならうかん字/音訓さくいん

※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。

＼一生モノの教養が身につく！／
人に自慢し、明日から使いたくなる学問図鑑。
これ１冊にこどもから大人まで、社会とお金の仕組みがわかる経済学の知識が盛りだくさん。
知っておくと役立つ経済思想や行動経済学の理論などが、短い文章とくすりと笑えるイラストで楽しく学べる。

〈小学上級・中学から・すべての漢字にふりがなつき〉

～その常識、もう通用しません！～
今、中学受験は新たなフェーズに突入。少子化なのに中学を受験する子どもは年々増加し、特に首都圏で競争が激化しています。
そんな状況もあいまって、首都圏の私立中学の序列やカラーも激変。
かつての名門校の偏差値が下落して進学実績も低迷、そんなことも当たり前のように起きているのです。
中学受験では成績を上げるのも重要ですが、それ以上に子どもの人生に大きく関わるのが「受験校選び」で、合わない学校に行けば最悪中退も。
本書ではそんな不安を払拭すべく、受験情報を365日リアルタイムで収集する著者が中学受験の“今”をくわしく解説。
「令和の正しい学校選び術」について、わかりやすく伝えていきます！

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【内容紹介】
「受験激変！」 新学力は家庭で育つ
わが子の進路はこう変わる

【目次抜粋】
はじめに
1章　夢の進路編
2章　勉強対策編
3章　しつけ編
4章　食育編
5章　運動・住まい編

※紙版と一部内容が異なる場合があります。

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科学をおもしろく学べるシリーズ　誕生！
「ぴかりか」は子どもにとって興味がわきやすく、そして調べ学習にもつかえる内容を、わかりやすくまとめたシリーズです。
どこから読んでもおもしろい、豊富なトピックが魅力。
むずかしい言葉の説明や、復習クイズ、人物まとめ、さまざまな切り口からノーベル賞受賞者を解説するコラムも充実。
たくさんの図や写真と共に、たのしく学べます。
小学5年生以上

第１弾は「ノーベル賞受賞者列伝」。
ノーベル賞を受賞した１１人の人生や研究内容を学んでみよう！
深く知ることで、いろいろなつながりが見えてきます。
「iPS細胞」「中間子」「DNAの合成」など、むずかしい内容は深掘りして、ていねいに解説してあり、
コラムも充実なので、小学生から大人まで楽しめます。

１　iPS細胞で医療の可能性を広げる　山中伸弥
２　天才だって、後悔する　アルベルト・アインシュタイン
３　日本人初のノーベル賞受賞者　湯川秀樹
４　レントゲン検査に名を残す　ヴィルヘルム・コンラッド・レントゲン
５　ノーベル賞を2回受賞した女性科学者　マリー・キュリー
６　ノーベル化学賞を受賞した、原子物理学の父　アーネスト・ラザフォード
７　結核から人々を救った細菌学の父　ロベルト・コッホ
８　自分の体で心臓カテーテルの実験をした　ヴェルナー・フォルスマン
９　年齢差12歳の名コンビ　ジェームズ・ワトソンとフランシス・クリック
１０　DNAの合成に関わる「酵素」を発見！　アーサー・コーンバーグ

プラスワン（コラム）
そもそもノーベル賞って何？
ノーベル賞を受賞した日本人
身近なところにもあるよ！　ノーベル賞をとった研究
自分の体で実験した科学者
コラムも含めて登場するノーベル賞受賞者は68人！

＜監修者＞
若林 文高
国立科学博物館名誉研究員。元国立科学博物館理工学研究部長。1955年東京生まれ。京都大学理学部卒業、東京大学大学院理学系研究科修士課程修了。専門は触媒化学、物理化学、化学教育、化学普及。博士（理学）。

「将来の夢」や「なりたい職業」など、
「本当にやりたいこと」を見つけるための考え方を教えます！

未来を担う小中学生とその家族にぜひ読んでほしい、
池上彰さん監修による一冊。

自分の可能性を広げ、これからの未来を楽しく、そして豊かにするためのヒントが満載。
イラスト図解でよくわかる！

このままでは地球があぶない!
未来のために考えるべきこと

未来を担うこどもたちに対し、SDGsと世界が直面する解決すべき問題、
そして私たちの生活との関連をわかりやすく解説。

SDGs(エスディージーズ)とは…
国連が決めた2030年までに世界の人々が達成しなければならない目標のことです。
この目標に無関係な人は地球上に1人していません。なぜSDGsを達成しなければいけないのか。
その答えは「このままでは未来の地球は立ち行かないほどの危ない状態」だからです。

本書では、未来を担うこどもたちに対し、SDGsと世界が直面する解決すべき問題、
そして私たちの生活との関連をわかりやすく解説。
専門的な言葉もやさしく説明しているので、大人にもわかりやすい内容になっています。

これからの世界を引っ張っていく今のこどもたちが将来的に理想の世界で暮らせるようにするためには、
今からさまざまな問題について考え、周りの人たちと話し合い、取り組んでいくことが大切です。
それが大人になったときにより良い未来をつくることに繋がるのです。

【 も く じ 】
はじめに このままで大人になったときに地球は立ち行かない
第1章 みんなの周りのさまざまな問題を理解しよう
第2章 国連が決めた世界共通の目標―SDGsって何
第3章 自分ごととしてSDGsを考えることが大事
巻末収録 SDGsの17の目標をもっとくわしく知る

こんなに楽しい体育はなかった！！　SNSで大好評！！

運動が苦手な子も楽しく身体を動かせる体育ゲームがいっぱい！　
体育の苦手な先生も授業づくりがラクになる！

「全員これができるようになりましょう」だとちょっとつらい
運動が苦手な子や、体育ではなかなか活躍できない子も、
楽しんで全員参加できる体育ゲームをたくさん掲載！

いろんな身体の動きにチャレンジして、
みんなで楽しめる方法を子どもたちで考える、
そんな体育の時間をつくりませんか？

「触りだけお話しますね」は
最初だけ？　要点だけ？

「いやぁ、私には役不足ですよ～」
なんて言ってない？

教育学者・齋藤孝が、大人として身につけておきたい95個の日本語を解説！

言葉とは時代によって移り変わるものですが、社会人なら常識として、一般的な日本語の意味合いをおさえておきたいもの。
本書では、間違えて使っている人が多い言葉から、使うと一目置かれるような素敵な言葉まで、大人として身につけたい95個の日本語を紹介します。

イラストやエピソードと一緒に覚えるから、記憶に残る。
大人の教養を身につけたい方、必読の一冊です。


※この商品は固定レイアウトで作成されております※
・カラーページが多いので、タブレットなど大きいディスプレイやカラー表示を備えた端末で読むことに適しています。
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【著者プロフィール】
齋藤孝
1960年静岡県生まれ。
東京大学法学部卒業後、同大大学院教育学研究科博士課程等を経て、明治大学文学部教授。
専門は教育学、身体論、コミュニケーション論。
ベストセラー作家、文化人として多くのメディアに登場。
著書に、『大人の対応力』『大人だからこそ忘れないでほしい45のこと』『君は君の道をゆけ』（小社刊）、『声に出して読みたい日本語』（草思社）、『雑談力が上がる話し方』（ダイヤモンド社）、『大人の語彙力ノート』（SBクリエイティブ）など多数。著者累計出版部数は1000万部を超える。
NHK Eテレ『にほんごであそぼ』総合指導。

【読んだらきっと涙する！感動の実話！】

あなたは「未利用魚」を知っていますか？
これは、漁師さんたちがとった魚のうち、市場に出回らずに捨てられてしまう魚のことです。
FAO（国際連合食糧農業機関）が2020年に出した報告書によると、世界でおよそ３割もの魚が捨てられているといわれています。

捨てられる理由はさまざまですが、なかには人がおいしく食べられるのに、「見た目が悪い」「知名度が低い」「調理方法がわからない」などの理由から市場で売買するのが難しく、廃棄されてしまうケースも少なくありません。
せっかくとっても値がつかない魚は、漁師さんにとって経済的負担になるだけではなく、海の資源をムダにしているのと同じです。

本書はそうした未利用魚をつかって「桜島灰干し弁当」という人気の駅弁を生み出した料理人・梛木春幸さんの軌跡をつづった一冊です。
東京や大阪で料理人としてのキャリアを着実に築いていた梛木さんは、なぜ地元・鹿児島に戻り、未利用魚をつかった商品開発に取り組むことになったのか。
返す当てのない莫大な借金を抱え、せっかく作った料理を人々に投げ捨てられる苦難を経ながら、発売直後に大人気になり、新たな鹿児島の名物料理にまで仕上げた梛木さんの原動力とはなんだったのか……。

未利用魚の問題についてはもちろん、「働くことの意味」「日本料理の知られざる精神」なども学べるノンフィクションです。

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講談社学習まんがに新シリーズが誕生！
小学生から楽しめる、大人が読んでも新発見
「歴史を変えた人物伝」の第１弾は「渋沢栄一」

大河ドラマで話題の「日本資本主義の父」渋沢栄一の数奇な人生とは？

フランス文学の泰斗・鹿島茂のライフワークを
パリ生まれの漫画界きっての国際派・西山優里子が鮮烈に描く一大巨編！

監修者：鹿島 茂（フランス文学）
漫画家：西山 優里子　代表作：『Harlem Beat』

＜監修者のことば＞
　渋沢栄一は日本が世界に誇っていい真の偉人です。では、なぜ渋沢栄一は偉いのでしょうか？　自分だけではなく社会の全員が豊かになる方法を考え、資本主義の制度設計をした人だからです。普通思われているのとは違って、資本主義は自然にできあがるものではありません。なすに任せておけば政府と結びついた経済人だけが大儲けして、残りの人は貧乏なままという社会ができあがってしまいます。渋沢栄一は農民の生まれながら、将軍の使節団として江戸末期にパリに赴き、社会の全員が豊かになる方法を学んで帰国すると、その考えを実行に移して、銀行や株式会社をたくさん設立して、日本に繁栄をもたらした人です。二十一世紀の私たちが渋沢栄一に学ぶべきことはあまりにもたくさんあるのです。
※この商品は紙の書籍のページを画像にした電子書籍です。文字だけを拡大することはできませんので、タブレットサイズの端末での閲読を推奨します。また、文字列のハイライトや検索、辞書の参照、引用などの機能も使用できません。

「ちゃんと読みなさい」と言ってるだけでは、子どもはいつまで経っても読めるようになりません！　論理的思考力を身に付ける大人気の塾「ロジム」の授業をもとにした「読める力」がつく本。論理的読解力が、国語・算数・理科・社会、すべての教科の学力を上げます！

★教える子どもの家に入り、解答用紙を見ただけで、その子の状況が瞬時にわかる「伝説の家庭教師」が、家庭教育のやり方を伝授する
(40年以上私立中学の受験指導をし、有名難関中学に2500人以上を合格)

★中学受験を取り巻く社会環境は大きく変化しています!
・私立中学の受験問題の変化 → 思考そのものを問う試験が増加
・コロナで在宅時間の増加 → 家庭での教育がさらに重要に
・大手塾のやり方と受験問題の齟齬
今までの受験対策では対応できなくなっています! 偏差値が高くても試験に落ちることも。

★今の子どもたちに求められるのは、 3つの力。
思考力(論理的な思考法や多様な発想法)、(とっさの)判断力、表現力(その思考や判断を実現する力)。
こうした力を身に付け、主体的に、自分の力で生きていける子どもを育てるための38もの実践的なルール・方法を解説。

★「鉛筆の持ち方ひとつでミスが減る」「紙を右目の前に置くと正答率が上がる」など、ちょっとした工夫で、子どもの成績を上げるヒントも紹介。

【ご注意】※この電子書籍は紙の本のイメージで作成されており、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。お手持ちの端末で立ち読みファイルをご確認いただくことをお勧めします。

ギフテッド親子に贈る応援の書。

幼児期から高い知能を示し、絵にも突出した才能を示していた少女、小川結衣。彼女はその能力と発達のアンバランスさゆえ、徐々に学校生活に適応できなくなり、小学5年生の春、ついに不登校になってしまう。困り果てた結衣とその母・さやかだったが、ある日、ギフテッドの子供たちのために居場所を提供している人物と出会う。その出会いが結衣の人生を大きく変えることになろうとは、その時の彼女は思いもしなかったーー。
本書は、こんなストーリーのマンガで始まります。
その後の解説本文では、最新の研究成果と知見を踏まえ、ギフテッドを理解するための基礎知識を専門用語を避けてわかりやすく解説。さらに、当事者たちの「生きづらさ」を「らしさ」に変えるために必要なサポートのあり方についても提案します。
マンガのストーリー後半、結衣とその仲間たちの成長を支えたものは、一体、何か？
最強の制作チームがお届けする最強の「ギフテッド理解＆支援入門書」です。

（底本　2023年12月発売作品）

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X（旧Twitter）で作品が発表されて以来、つねに人気のイラストレーター・ナガノによる「ちいかわ」シリーズ。登場キャラクター・ちいかわ、ハチワレ、うさぎたちの何気ない日常を描いた作品ですが、ゆるかわな絵柄やほのぼのしたストーリーとともに、たまに垣間見えるダークな世界観のギャップが人気となっています。
そんなちいかわやハチワレ、うさぎなどのキャラクターたちと、日本の地理の基礎知識が学べる本です。都道府県ごとに知っておきたい歴史や産業、文化を紹介。さらにヒントもたっぷり、わからなければ隣のページを読めば答えがわかるクイズに、何度も挑戦することでスルスルっと知識が身に付きます。また海流や気候、農業と畜産など、日本全体で知っておきたいテーマ別の紹介ページもあります。
楽しみながら地理の知識を覚えて、社会科が好きになり、毎日のニュースにも興味が湧いてくる一冊です！

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＼読むだけでキミも天才／世界は５分前にできた？　命の価値は同じ？　桃太郎の行動は正しい？　こどももおとなもみんなハマる！ 正解がないからおもしろい、７つのテーマの思考実験を42問収録。本書を読むだけで、これからの時代を生きるうえで必要な論理的思考力が自然と身につく。総ルビだからみんな読める！

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■黄金比を理解すれば、板書はうまくいく！
自分の中で決まりを作らずに板書を続けていると、何を黒板に何を書くべきなのか迷うようになります。そんな悩みを解決するのが本書です。小学校の板書指導に定評のある著者が唱える「黄金比」を理解すれば板書はきっとうまくいくようになります。

■5つのステップでレベルアップ
4月、5月、6月、7－9月、10月～と5つのステップで学級の状態に合わせた板書の方法を解説しています。学級の状態に合わせたそれぞれのステップの板書の方法を紹介しています。「子どもも教師も成長する板書」を目指します。

■板書の黄金比は8分割
黒板のどこに書くのかで、見え方は大きく変わります。板書の黄金比は黒板を8つに分け、それぞれのスペースを縦や横に結合したり、分割したりしてまとめます。。

■目次
第1章　「板書の黄金比」で子どもも教師も成長する！
第2章　教材解釈を行い、授業に取り組もう！
第3章　板書で子どもたちの理解を深めよう ［１・２年生編］
第4章　学習の流れがわかる板書をめざそう ［３・４年生編］
第5章　板書で学級全員の学びを深めよう ［５・６年生編

■著者
著者　岡本 美穂 （おかもと・みほ）
大阪府公立小学校教諭。「学力の基礎を鍛えどの子も伸ばす研究会（学力研）」の事務局長。著者に『子どもの力を引き出す 板書・ノート指導の基本とアイデア』『学び合い、支え合い、高め合い「あいの力」で子どものやる気を引き出す授業術』（ナツメ社）がある。

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【内容紹介】
成績・受験にお役立ち！
AI時代に活躍できる！
算数が大得意になる 2023完全保存版
※紙版と一部内容が異なる場合があります。
【目次抜粋】
生物学を専攻した山本美月さんがリケジョになるまで 山本美月 ノーベル賞のクラゲ研究に憧れて研究者を目指したことも
特別インタビュー◎日本一わかりやすい授業をするYouTuber 葉一さんインタビュー 「算数の面白さを伝えたい！」
PART1 算数好きになる家編
・ドライアイスで実験！ 庭で巨大シャボン玉！「面白さに目覚めたきっかけ」理系女子座談会
・将来、中学受験できるかも？ 親子で挑戦スマホより面白い「6つの問題」
・繰り返し模様で遊ぼう！ 楽しく図形センスがつく3つのレッスン
・文章題で手が止まる子は必読！ 単位、速さ、分数がスッキリ整理「魔法の4マス表」
PART2 能力チェック編
・お母さん、難しく考えすぎないで 算数の全体像マッピング 6年間で習うことは、これだけだ！
・眺めるだけでいい。いつの間にか覚えちゃう 全公式暗記シート 換算・変換・法則シート
・学年別、習ったことが定着しているかな？ 算数チャレンジテスト
・点をとる？ まわり？ ○○とみて？ 図形のつまずき解消！ 8つのチェックポイント
PART3 すごい勉強法編
・発達心理学で、難しい理由が判明！ なぜ、うちの子は「文章題」だと解けないのか
・ひっ算を丁寧にやらせていませんか？「お母さん、それやっちゃだめ！」本当は間違っている教え方
・問題は「字の汚さ」と「数に慣れていない」こと 計算が遅い子が見違える秘密のレッスン
・なぜ、数学でも20ぺージの問題文を読まされるのか？ 数学平均38点の衝撃！ 文章を読める子が新受験を制す
PART4 中学受験に挑戦編
・中学受験生を悩ませる2つの壁を越えろ「場合の数」「規則性」を今から！ 攻略する方法
・センスがない子も大丈夫 これだけは押さえよう図形問題の12パターン
・「5点」上乗せできる！ 入試算数・最終チェック「合否を分ける重要問題」9
PART5 親子で楽しくチャレンジ編
・遊びながら立体感覚を身につけよう 東大生が遊んでいた算数好きになるパズル＆ゲーム
・数学のお兄さんからの挑戦状 3つの力が身に付くパズルアドベンチャー
・これを知れば生活上手に！ 買い物、着回し、収納……暮らしの「数字トリック」

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★　はじめての手話もすっきり理解！みるみる上達！

★　基礎から応用までこの１冊で
　　きちんと身につきます。

★　よく使う「単語やフレーズ」を徹底紹介

★　さまざまなシーンで活かせる「豊富な会話例」

★　表現の幅を広げる「わかりやすい文法解説」

◇◆◇　監修者からのコメント　◇◆◇

手話は聴覚障害者が日常生活で使う大切なことばです。
聴覚障害者だからといって、
全員が手話を用いているとは限りませんが、
手話とともに生活している聴覚障害者は存在します。

聴覚障害者とは、聴力が低下した時期や聞こえの程度、
話すことばなど状況によって、ろう者、難聴者、
中途失聴者など分類されます。

2013年から手話言語法を条例にする動きが活発になり、
言語としての手話の認識度や需要が高まりつつあります。
手話を使う人が増えれば、
約32万人といわれている聴覚障害を持つ人との
交流の機会がますます増えることになるでしょう。

手話にはろう者が多く用いる、
日本語とは異なる言語の「日本手話」と
日本語の語順通りに話す「日本語対応手話」があります。
本書では、実際に使用されている実用的な
「日本手話」を紹介しています。

本書では、手話をはじめて学んでみようと考えている人を対象に、
日常でよく使う実践的なフレーズを中心にまとめています。
聴覚障害を持つ人はもちろん、聴者の人も、
はじめて手話を覚えたいと考えている人に役立つよう、
順序立てた内容になっています。

挨拶や自己紹介からはじまり、
出かける際に使う会話や、意見や思いなど気持ちを表す
言い回しなども紹介しています。

さらに、各パートで学んだことを復習する
おさらいのページや練習問題なども掲載し、
着実に覚えられるような構成になっています。

この本により、手話という言語が身について会話の場が広がり、
読者一人ひとりの世界が豊かになることを願います。

◇◆◇　主な目次　◇◆◇

☆PART1 手話を使ってみよう
＊　あなたはろう者ですか？　
＊　私は手話の勉強をしています
＊　はじめまして 私の名前は佐藤です
＊　名前を表す単漢字
・・・など

☆PART2 挨拶をしてみよう
＊　久しぶりです。元気でしたか？　
＊　手話の勉強はどうしていますか？　
＊　隣にいる彼は誰ですか？　
＊　お住まいはどこですか？　
・・・など

☆PART3 自分のことを相手に伝えてみよう
＊　誕生日はいつですか？　
＊　日時に関する単語
＊　学生ですか？　
＊　学校に関する単語
・・・など

☆PART4 相手のことをもっと知ってみよう
＊　昨日、誕生日でしたよね？　
＊　あなたの弟は大学生でしたよね？　
＊　時制に関する単語
＊　将来、やりたい仕事はありますか？　
・・・など

☆PART5 一緒に出かけてみよう
＊　今日は晴れですが明日は雨みたいです
＊　今度一緒に映画を観に行きましょう
＊　天気に関する単語
＊　外出に関する単語
・・・など

※ 本書は2020年発行の
『ＤＶＤでよくわかる 基本の手話 すぐに使える会話と表現 新版』 から、
動画をオンライン視聴の形に変更し、
書名・装丁を変更して発行しています。

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自分の未来を「好き」から選ぶ、キャリア教育の新定番。「食べるのが好き」なキャラと一緒に、パティシエ・キッチンカーシェフ・すし職人・料理研究家の仕事場に潜入！人生の先輩たちの仕事ぶりや価値観に触れることで、自分のキャリアをイメージする過程をサポート。

※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。

花札が好きな小学生・もえの前に、きゅうに言葉を話すカエルがあらわれた！
『麿のことは「かえる大納言」とよぶように』

「おにぎりとおむすびの違いってなに？」
「緑色なのに『青信号』とよぶのはなぜ？」
「アメリカのことを『米国』とも書く理由は？」
「『わたし』『オレ』『拙者』『まろ』……日本語はなぜこんなに一人称が多い？」

などなど、よくよく考えれば理由がわからないさまざまな日本語のふしぎを、やたら日本語にくわしいカエルが徹底解説！(でもわからないことも多い……)

●日本語にオノマトペ（擬音語、擬態語）が多いわけ
●浅草（あさくさ）にある浅草寺（せんそうじ）のなぞ
●ひらがなとカタカナ、どっちが先に生まれた？
●日本は「にっぽん」？「にほん」？
●「卵焼き」と「玉子焼き」って同じもの？
●大手町（おおてまち）と永田町（ながたちょう）、漢字の読み方はどうやって決まる？
●二十歳のことを「はたち」と読むわけ
●「越南」、これはどこの国のこと？
……などなど

知れば知るほどおもしろい、日本語のなぞをめぐる大冒険に出かけよう！

どうすれば国語力が伸びるのだろう? と頭を悩ませている親御さんは多いに違いない。
たとえば算数なら、勉強の仕方や教え方もはっきりしているが、国語については確実な方法はないように見える。
しかし、長年の国語指導で実績をあげてきた著者は、明快に「3つのルール」と「3つの方法」を打ち出した。
本書を読めば、小手先の技に頼らない真の学力を子どもに持たせることができるはずだ。
文法の解説、敬語一覧表、覚えるべき漢字、要約練習の手法、推薦図書・教材リストなど、家庭での学習指導にすぐ役立つ事項も満載。
(本書は2008/8/18に小社より刊行された書籍を電子化したものです)

目の見えない子どもたちが，動物の骨を触って生き物について学ぶ．教科書は使わず，板書もないその授業のルーツは４０年前．視覚障害者には学ぶことが難しいとされていた「生物」の授業をつくりたいと考えた教師たちの熱意から始まっていた．「わかること」の本質にふれる，新鮮な感動をよぶルポ．毎日新聞デジタル版好評連載の書籍化．

１万円カレーはもうかる？　インドに「カレー」はない!?　「辛い」は味じゃない!?　カレーを通して見える世界は果てしなく広く、カレーの道はどこまでも深い。大人から子どもまで、ストーリーマンガと解説で楽しく「食の本質」を学べる本。林間学校で学校一おいしい最強カレーを作ることになったヒロトの前にあやしげな「カレーマスター」が現れて……はたして最強カレーは完成するのか!?　「カレーで人生が最高に楽しくなったぼくが、みんなに届けたいこと、つまってます！」（水野仁輔）

一人ひとりの個性に合わせた
発達障害の子どもへの接し方が分かる！

「どんなときに」「何をしたら」「どうなった」に着目！
子どもの行動にアプローチし発達を促すABAメソッドとは
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発達障害の子どもが増えています。2002年より厚生労働省が行っている
「通常の学級に在籍する特別な教育的支援を必要とする児童生徒に関する全国実態調査」
によると、2006年の時点では、発達障害の児童数は約7000人でしたが、
2019年には7万人を、2020年には9万人を超えています。また、そのうち
通級指導（通常の学級に在籍する子どもに対し障害に応じて行う特別な支援）を
受けているのは10％程度に過ぎず、発達障害の子どもの大半が通常学級のなかで
集団での学習や活動を強いられ、必要な指導を受けられずにいるのです。

この状況に問題意識を抱いた著者は、通常学級での集団学習になじめず行き場を
失っている子どもたちに療育の場を提供しようと、放課後等デイサービスを
中心とした教室を全国に展開しています。その教室では子どもたちの個性に
合わせた療育メソッドとしてABAを取り入れています。
ABAとは応用行動分析（Applied Behavior Analysis）のことで、アメリカで
発展してきた心理学の分野です。ABAメソッドでは一人ひとりの子どもの
行動だけではなく、行動のきっかけと結果に着目し、その子にとって必要なことを
一つずつ確実に獲得できるように科学的なアプローチで療養していきます。
著者はABAメソッドを実践してきたなかで、子どもの行動をよく観察し、
一人ひとりの課題に合わせた適切な関わり方を続けていけば、子どもの行動を
より好ましいものに変えていくことができるといいます。

本書では、ABAメソッドについて段階を追って紹介し、最終的に集団での学習や
活動に子どもが適応できるようになるまでのロードマップを示しています。
発達障害と診断された子どもやグレーゾーンといわれ集団活動に適応するのが
難しい子どもをもつ家族にとって、子どもの「できる」を増やすためのヒントとなる一冊です。

※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。

★実践事例ごとに、教師の授業・活動の過程と子どもの変容を見比べることができるように、見開き2ページで事例を紹介しています。

★実践事例における子どもの姿から、ICT活用の効果や効用について事例ごとに分析しています。

★一般的な学校での試行錯誤の過程にある実践を掲載することで、ICTに対する「とっつきやすさ」を重視しています。

★ツールとしてのICTと身体性を伴う授業や活動づくりの重要性を示しています。

★義務教育学校を対象とすることで、ICTを活用した９年間の学びの連続性を感じることができます。縦の連続性だけではなく、学びの横や斜めの連続性を取り入れるようにしています。

【内容紹介】
「子どもの自主性を引き出したい」
「自ら勉強する子になってほしい」
「親に言われなくても自分から行動してほしい」

多くの親御さんが、一度はこうしたお悩みを感じたことがあると思いますが、「子どものやる気の引き出し方」を習ったことがある親御さんはほとんどいないのではないでしょうか。
そのため、多くの親御さんが焦りや不安から「子どものやる気をうばう」言動をしてしまい、悪循環に陥ってしまうのです。

本書では、多くの1万人以上の親御さんと5万人以上の子どもを見てきた著者が発掘した、「子どものやる気を引き出すステップ」を紹介。
言葉かけにはじまり、自然とやる気が湧いてくる「仕組み」の作り方、モチベーションの保ち方を具体的に示していきます。

第１章から第５章までを読んでいくことで、階段をのぼるように、子どものやる気を引き出すことができるようになっていくでしょう。

【目次】
プロローグ
第1章 【ステップ１】自分に気づく
第2章 【ステップ２】実態を知る
第3章 【ステップ３】言葉を変える
第4章 【ステップ４】仕組みを作る
第5章 【ステップ５】習慣化させる
第6章 【ステップ０】信頼関係の構築
エピローグ