ライトノベル、マンガなど電子書籍を読むならBOOK☆WALKER

※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。

「造形表現」に関係することに特化して、子どもの資質・能力の充実を図る「学び」を提案。指導（保育）の基本や日常執務の基本、自然とのかかわりの重要性などを解説する。関連画像を閲覧できるQRコード付き。

本来であれば、演習など、実際に材料に触れて実感できることが減少しました。これらの課題も含め、テキストとして、また書き込みのできるノートとして作成を試みました。
子どもの気持ちでつくる視点と先生としての指導の視点を交差させることで、子どものつくりだす喜びをどのように支援できるか、課題や環境の設定などを考える「場（プラットフォーム）」になります。
他の人たちと課題を共有したり、解決に向けて学び合ったりする場を構成する「媒体」として、この『学びのABC』を利用してほしいと思います。
まずは子どもの気持ちを、つくったり、かいたりして感じ取ります。その上で、どうしたら…という先生の目で、見つめ直します。
大学の授業だけでなく、教員研修などでも利用できます。指導の改善につながる楽しいテキスト＆ノートです。

※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。

4. What kind of person can’t respect others?
5-12. What would you do? To respect others. As a boy & as a girl.
13. What kind of relationship is it to respect each other?
14. What is violence?
15-16. Kinds of violence.
17. The wheel of violence. (The domestic violence cycle)
18. Those who have experienced domestic violence.
19. Domestic violence is not someone else’s problem.
20. If you have seen domestic violence happening around you.
21. Telephone help lines for domestic violence.
22. Why don’t victim escape?
23. Learned helplessness-Seligman.
24. Learned helplessness applies to victims of domestic violence.
25. The woman who experienced fear.
26. Ways of recovering from psychological wound inflicted by domestic violence and so on.
27. Polite conversation “after school”

The author conducted a study on the students of junior and senior high schools in Japan. The study found that knowledge of violence and the value of respect had a positive effect on the students after they had participated in a domestic violence prevention program.

※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。

DV被害の悲しい報道が後を絶ちません…。被害を撲滅していくには、一度でもDV予防教育の講義を受け、知識を身につけることが大切です。本書は「人との出会いについて」「人を尊重するってどういうこと？」「お互いを大切にするってどういう関係？」「暴力とは？　その種類」「暴力（DV）のサイクル」「DVは他人事ではない」「なぜ被害者は逃げられないの？」「学習性無力感」「心の傷から回復するための方法」「お互いを尊重できる会話」…等、高校生の具体的な会話例を入れながら、１ページ１項目で簡潔に説明していきます。被害や加害を未然に防ぐため、若者たちがDVの当事者にならないよう、多くの先生がこのマニュアルを活用してくださることを願います。