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二〇〇〇年代初頭から急速に広まったキャリア教育。でも、正社員になれればＯＫ？　キャリアプランなんて立てられる？　やりたいこと至上主義のワナとは？　常識に振り回されずに自らの進路をつかみとる方法、教えます。

『就活のバカヤロー』から6年、シューカツをめぐる状況は変わったのか?　ブラック恐怖症の学生、バカ学生に頭を抱える企業、就職率の数字に一喜一憂する大学関係者――とうとう時の首相までが登場し、経団連に「就活後ろ倒し」を要請するまでに。――長年、就活の取材を続けてきた著者が、学生、企業、大学のホンネに迫りつつ、その最前線の取り組みを紹介する就活ルポの決定版！

めちゃくちゃな苦情・クレームをするモンスターペアレントの登場に、教育現場は大混乱……それって本当？　少子化時代の保護者と向き合わない教師や学校側にこそ原因が、と喝破するのがご存知「クレーム対応アドバイザー」の関根氏。この本は、教師が身に付けるべき心構えやコミュニケーションのノウハウ、ケース別苦情対応方法を徹底指導。より良い学校と保護者の関係構築を目指します。苦情に向き合えば学校は変わる！

メディアはメッセージである―マーシャル・マクルーハンという人物についてよく知らなくても、この有名なセリフは聞いたことがある人は多いでしょう。メディア論の大家、マクルーハンは、まだテレビが新しいテクノロジーだった時代に、来るべきネット社会の到来を予言していました。彼はメディアやテクノロジーに対する深い洞察を通じて、人間が何を考え、社会がどのように動いているのかを解説してみせたのです。彼が現在の情報化社会・ソーシャル時代を目にしたとしたら、どのような考察を行うのでしょうか。本書では、マクルーハンに初めて触れるという方にも分かりやすく、彼の理論のエッセンスについて解説します。
■CONTENTS
【第１章】メディアと社会はどのような関係にあるのか―「メディアはメッセージ」／【第２章】マクルーハンと言うメディアとは何か―「車輪は足の延長である」／【第３章】メディアが人間に与える影響とは何か―「感覚比率」／【第４章】メディアの「温度」とは何か―「ホットとクール」／【第５章】マクルーハンはなぜ難解な文章を書いたのか―「私は説明しない」／【第６章】メディアの機能はどう整理できるのか―「自動車は交通渋滞に反転する」／【第７章】デジタルメディアは人間をどこに導くのか―「地球村」
■著者
小林啓倫（コバヤシアキヒト）１９７３年東京都生まれ。経営コンサルタント。獨協大学卒、筑波大学大学院修士課程修了。システムエンジニアとしてキャリアを積んだ後、米バブソン大学にてＭＢＡを取得。その後外資系コンサルティングファーム、国内ベンチャー企業を経て、現在はコンサルタント業の傍ら、ライター／翻訳者としても活動。個人ブログ「ＰＯＬＡＲＢＥＡＲ　ＢＬＯＧ」は２０１１年度のアルファブロガー・アワードを受賞している。※著者略歴は書籍刊行時のものを表示しています。