『教育、社会、学問、扶桑社ＢＯＯＫＳ(実用)』の電子書籍一覧
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※この商品はタブレットなど大きいディスプレイを備えた端末で読むことに適しています。また、文字だけを拡大することや、文字列のハイライト、検索、辞書の参照、引用などの機能が使用できません。
地球温暖化がもたらす影響をファクトにもとづいて検証！
◎ホッキョクグマは絶滅するの？
◎北極海の氷は減っているの？
◎サンゴ礁の島国はしずんでしまうの？
◎日本の猛暑は地球温暖化のせい？
◎ゲリラ豪雨や集中豪雨は増えているの？
◎気候モデルは過去の温暖化を再現できるの？
◎CO2をゼロにしなければならないの？
「みんなが言っている」から正しいとはかぎりません。
思いこみにとらわれず、データをもとに“地球の今のすがた”を理解しましょう。
この本で紹介するデータは、どれも公開されているものばかりで、だれでも探して見ることができます。
それにもかかわらず、これらのデータを知っている人は、メディアにも政治家にも官僚にもほとんどいません。
それだけ、大人でもデータを見ていない人ばかりだということです。
本書は中学３年生、つまり15歳くらいから読んでもらえるように、データや科学的知見について、できるだけわかりやすく説明するように努めました。
(「はじめに」より)
【もくじ】
第１章 地球温暖化で世界や日本にはどんな影響があるの？
◎ホッキョクグマは絶滅するの？
◎北極海の氷は減っているの？
◎サンゴ礁の島国はしずんでしまうの？
◎日本の猛暑は地球温暖化のせい？
◎15歳で環境活動家になったグレタさんは何を訴えたの？
◎ゲリラ豪雨や集中豪雨は増えているの？ など
第２章 地球温暖化に対して世界や日本はどんな取り組みをしているの？
◎「SDGs」は地球温暖化にも関係あるの？
◎「COP」は何をしているの？
◎気候モデルは過去の温暖化を再現できるの？
◎ノーベル物理学賞の真鍋淑郎さんは何をした人？
◎CO2をゼロにしなければならないの？
◎再生可能エネルギーの大量導入は効果があるの？ など -
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大ベストセラー『こどもSDGs』の著者が贈るSDGs最新刊！
2030年までに達成を目指すSDGs17の目標のうち、
日本はまだ、3つしか達成できていません！
そこで、この本では「何が達成できていないのか」「どんなことをすればいいのか」を、親子で学べるように作成されています。
大人も子どもも一緒に考えて、できることから始めよう！
第1章 このままでは地球は大変なことになる！
第2章 最近よく耳にする「SDGs」って何だ？
第3章 日本が達成できていないことを見てみよう
第4章 日本が達成できていることを見てみよう
第5章 これからどうすればいいかを考えよう！
第6章 こどもでもわかる“超訳"SDGs17の目標と169のターゲット
＆くわしく見てみよう！日本のSDGs達成状況
付 録 親子でチャレンジ！SDGs検定
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『ドラゴン桜』三田紀房氏推薦!
「勉強とは合理性と効率、つまり脳と身体のメカニズムを相乗した科学的トレーニングです」
受験勉強はゲームです。
これは僕が東京大学に合格するまでに強く感じたことですが、普通のコンピューターゲームとは異なっている点が2つだけあります。
1つは自分以外のたくさんの人が同時に参加してくること。もう1つの異なる点は「各人でスタート地点が異なること」。RPG(ロールプレイングゲーム)だったら所持金と所持アイテムが人によって異なる。レースゲームならスタート地点や能力が異なる。バトルロワイヤル系のゲームなら人によって装備と残機数が異なる。こんな仕様を分かっていて出したなら、そのゲームは間違いなくクソゲーです。
しかし、現実にはこのクソゲーはまかり通っています。お金のある人ならば良い教育を受けられるが、お金のない人たちは自分の努力でこの差をひっくり返さなければならない。僕のような貧乏世帯出身者は、裸一貫の無課金で重課金者に殴りかからなければなりません。しかし、無課金者には無課金なりの戦い方というものがあります。
それは「節約」です。――本書より
≪目標達成のための最短ルート、最小コストの具体的な方法が満載!≫
・まともに予備校に通えば百万円以上かかる現実
・参考書だったら最低一八〇七円あれば揃う
・「悩みから逆算」し、自分の思考を具体的にするプロセス
・思考という作業は「情報整理」にほかならない
・なぜ、「過度な復習の時間」は無駄なのか
・文章という「魚」の中で一番意識すべきは「尾」の部分
・「効率よく思考する」人と「効率よく思考しない」人の差
・「ひとり言」で、誰もが「頭の回転が早い」人になれる
・「低次のレベル」から徐々に攻略していく
・最終的な得点率を上げる「諦めの戦法」
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